• Narrow screen resolution
  • Wide screen resolution
  • Increase font size
  • Decrease font size
  • Default font size
  • default color
  • green color
  • blue color
Zoom & Font
You are here: Beranda arrow Skripsi Ekonomi arrow Manajemen SDM arrow Kode: S1.SDM.36
Kode: S1.SDM.36 Cetak E-mail
Ditulis Oleh Administrator   
Sunday, 28 June 2009
Judul: HUBUNGAN PELATIHAN DENGAN PENINGKATAN KINERJA GURU (STUDI KASUS PADA PROGRAM USP SAMPOERNA FOUNDATION)
Jumlah halaman: 81 hlm + Lampiran lengkap
Skripsi tahun: 2008 ABSTRAK
Tujuan dari setiap penelitian adalah untuk menjawab masalah yang telah dirumuskan. Untuk itu, penelitian ini bertujuan untuk menjawab perumusan masalah di atas, yaitu: (1) Untuk mengetahui kualitas pelatihan yang diberikan oleh United Schools Program Sampoerna Foundation menurut tanggapan para guru sebagai peserta pelatihan, (2) Untuk mengetahui kualitas kinerja guru yang telah mengikuti pelatihan oleh United Schools Program Sampoerna Foundation, dan (3) Untuk mengetahui hubungan antara pelatihan dengan peningkatan kinerja guru.
Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh guru SMAN 10 Malang yang pernah dilatih oleh Sampoerna Foundation. Adapun jumlah sampel ditetapkan sebanyak 50 orang dengan teknik penetapan sampel random sampling, yaitu penetapan jumlah sampel berdasarkan acak.
Berdasarkan hasil jawaban responden terhadap seluruh pertanyaan pada variabel pelatihan diperoleh kesimpulan bahwa pelatihan yang telah dilakukan telah baik, hal itu dapat dilihat dari nilai rata-rata program pelatihan sebesar 200 yang telah termasuk kategori baik.
Diperoleh nilai rata-rata skor dari seluruh pernyataan kuesioner mengenai kinerja sebesar 185.2, yang menunjukkan bahwa kinerja guru sudah termasuk kategori baik.
Pelatihan dilakukan dalam rangka Meningkatkan Kinerja Guru sebagai wujud kegiatan filantropi Sampoerna Foundation melalui program United Schools Program. Hal itu dapat dibuktikan hubungannya melalui hasil penelitian yang telah dilakukan. Dari berbagai perhitungan, ternyata baik dari perhitungan korelasi dan Uji t menghasilkan kesimpulan terdapat hubungan yang searah dan positif antara Pelatihan dengan Kinerja Guru. Hubungan yang searah (positif) artinya, jika kualitas pelatihan memiliki kenaikan maka Kinerja guru pun akan mengalami peningkatan, begitu juga sebaliknya.
 
< Sebelumnya   Berikutnya >
[ Kembali ]