JUDUL: HUBUNGAN MEDIA PENDIDIKAN DENGAN HASIL BELAJAR BAHASA INGGRIS DI MADRASAH ALIYAH X, DEPOK
Halaman: 51 hal
ABSTRAK Penelitian ini secara khusus bertujuan untuk mengetahui hubungan antara media pendidikan dengan hasil belajar bahasa Inggris di Madrasah Aliyah X, Depok. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode assosiatif/ korelasional, yaitu metode penelitian yang bertujuan untuk mengetahui hubungan antara dua variabel atau lebih. Dari penelitian ini, diperoleh hasil sebagai berikut: Dari perhitungan persamaan regresi diperoleh hasil persamaan Y = 29,41 + -0,47 X. Koefesien regresi X sebesar -0,47, tidak dapat dijadikan alat untuk memprediksi kemajuan nilai Y di masa mendatang, dikarenakan hasilnya bertanda negatif (-). Dari perhitungan koefesien korelasi dengan rumus product moment dari Pearson, diperoleh nilai r sebesar = -0,556; memberikan indikasi bahwa dikarenakan hasil perhitungan bertanda negatif (-), hal itu menunjukkan bahwa antara media pendidikan dan hasil belajar bahasa Inggris untuk kasus ini, memiliki hubungan yang berlawanan arah. Dari perhitungan di atas dapat dikatakan bahwa, kenaikan pada variabel X belum tentu diiringi dengan kenaikan pada variabel Y atau sebaliknya, penurunan pada variabel X belum tentu diiringi dengan penurunan pada variabel Y. Kemudian, dari hasil perhitungan Uji t, dapat diketahui bahwa thitung lebih kecil dari t tabel, yaitu -1,8929 > 1,859, sehingga Ho diterima dan H1 ditolak. Dari seluruh perhitungan di atas, dalam kasus ini berarti tidak terdapat hubungan yang signifikan (berarti) antara Media Pendidikan dengan Hasil Belajar Bahasa Inggris.
|