|
Ditulis Oleh Administrator
|
|
Sunday, 23 March 2008 |
JUDUL: HUBUNGAN JUMLAH JAM BELAJAR SISWA DENGAN PRESTASI YANG DIPEROLEH PADA SMU X
Halaman: 73 hal
ABSTRAK Tujuan: (1) Mengetahui hubungan kegiatan belajar (Lest) dengan prestasi belajar yang akan diperoleh Siswa SMU X, (
2) Mengetahui hubungan jumlah jam belajar yang digunakan dengan prestasi belajar Siswa SMU X.
Adapun sampel menurut Sugiyono adalah sebagian dari jumlah dan karakteristik yang dimiliki oleh populasi. Untuk menjaga validitas data yang akan diteliti, maka jumlah sampel yang diambil adalah 78 persen dari jumlah kuota, yaitu 65 orang. Pengumpulan data: kuesioner. Analisis data: Statistik Deskriptif, Uji korelasi dan uji t.
Jumlah jam belajar yang digunakan dan prestasi belajar yang dipelroleh siswa mempunyai hubungan yang signifikan, r = 0,88 ini berarti bahwa keberhasilan seseorang siswa memperoleh prestasi dipengaruhi oleh jumlah jam belajar yang digunakan setiap hari.
Korelasi antara jumlah jam belajar yang digunakan dengan prestasi yang diperoleh siswa dapat dikatakan sangat tinggi atau apabila nilai r = 0,88 dikuadratkan, maka pengaruhnya sekitar 77 % sedangkan keberhasilan seorang siswa dalam memperoleh prestasi belajarnya sebanyak 33 % dipengaruhi oleh faktor-faktor lainnya.
|
Skripsi Humaniora 
